Prototyper un poste de travail

Le + de la formation

Tester à bas coût des flux, aménagements et organisations de poste de travail avant d'investir

Descriptif de la formation

Rapide et peu coûteuse, la démarche de prototypage vous permet d’expérimenter des flux, des aménagements et des organisations de poste de travail.

Profil des apprenants

Public cible

Managers d'activités
Chefs d'équipe, superviseurs
Membres du CHSCT, CSSCT, Infirmières, HSE
Programme réservé aux entreprises

Prérequis

Aucun

Objectifs pédagogiques

Comprendre la démarche de prototypage et ses outils
A partir d’exemple, identifier ce que l’on peut faire et ne pas faire avec le prototypage
Mettre en pratiques les techniques de construction d’une ligne de production en carton
Susciter l’envie chez vos collaborateurs

Contenu de la formation

L’ensemble de l’atelier s’appuie sur un cas pratique. C’est avec celui-ci que nous aborderons, petit à petit, la démarche de prototypage et des points théoriques.

Comment travaillez-vous ?
Présentation globale de la démarche de prototypage rapide
Présentation et mise en place du cas pratique

État des lieux des pratiques des participants dans le processus de conception d’un poste de travail

Quelles difficultés rencontrez-vous ?
Découverte des « outils » : Concept Paper, Grille de test utilisateur, Produit Minimum Viable, test utilisateur
Construction d’un Produit Minimum Viable

Comprendre la démarche

Comment intégrez-vous l’ergonomie et l’utilisateur dans vos pratiques ?
En s’appuyant sur des exemples concrets, identification des points clés de la démarche
Pilotage de test utilisateur

Cas pratique

Il s’agit ici de découvrir la démarche et de mieux comprendre ce que l’on peut faire, et ne pas faire, avec le prototypage
Évolution du PMV jusqu’à la validation du prototype (mettre en place l’itération)

Il s’agit ici de pratiquer la démarche. A la fin du cas pratique, les participants auront construit un prototype fonctionnel

Organisation de la formation

Equipe pédagogique

L'équipe pédagogique est composée d'un directeur/formateur, d'un salarié formateur et d'une chargée de mission marketing et ADV. Chaque formateur est responsable du contenu de sa formation. Le référent pédagogique est le directeur de l’organisme de formation Richard Kaminski. La référente administrative est Samira Mastouri chargée de mission marketing et ADV et peut être suppléée par Rémi Vallée chargé de mission lean et ergonomie.

Qualité et satisfaction

Auto-évaluation de l'atteinte des objectifs pédagogiques

Moyens pédagogiques et techniques

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
Documents supports de formation projetés
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Débats en salle
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Déjeuner : avec les apprenants, fourni par l'entreprise d'accueil

Suivi et évaluation des résultats

Feuilles de présence
Questions orales ou écrites
Mises en situation
Autoévaluation préformation
Autoévaluations de la formation (pendant et à chaud en fin de formation)
Certificat de réalisation de l’action de formation
Autoévaluation à froid permettant de suivre l'évolution professionnelle de l'apprenant

Modalités d'accès

Rythme : En journée

Modalités et délais d'entrée : à la demande de l'entreprise par bulletin d'inscription et/ou contact de l'organisme (avant J-7 pour les formations inter-entreprises)

Accessibilité

Inscription par email et bulletin d'inscription. Les personnes en situation de handicap souhaitant participer à une formation sont invitées à nous contacter au 06.22.47.34.25 ou à r.vallee@leancentre.fr